|
|
Uddannelsens opbygning
Uddannelsen er opbygget som et sammenhængende 4-årigt forløb.
Det første år konsolideres gruppen og vi arbejder fagligt med grundlæggende
terapeutiske begreber, kontakt, nærvær og dialog. Der vil være islæt fra
gestaltterapi, mindfulness og arbejde med kroppen i fokus.
Andet år vil have tilknytningstemaer som sit omdrejningspunkt med vægt på
udviklingsteorier, tryghed og angst, relation og kærlighed.
Tredje år vil have personlighedsdannelse som sit omdrejningspunkt, med
hovedvægt på karakterstruktur og personlighedsforstyrrelser
Fjerde år vil være syntesens år og indholdet hovedsagligt være specifikke,
eksistentielle temaer fra fællesmenneskelige oplevelsesfelter.
Uddannelsen foregår som en levende
proces, med udgangspunkt i deltagernes aktuelle proces og behov.
Formen vil være en vekselvirkning mellem individuelt arbejde, træning, øvelser,
gruppeproces og teoretiske oplæg. Vi arbejder både med gruppen samlet såvel som
opdelt i mindre grupper, og mange øvelser foregår dyader eller triader.
Gennem uddannelsen vil deltagerne i stigende grad arbejde som terapeut/klient under
direkte supervision. Gennem feedback fra både klienten og gruppen samt fra underviserne,
vil den enkelte kunne udvikle sin personlige identitet som terapeut.
Uddannelsen er oplevelsesorienteret og der vil bllive anvendt forskellige metoder som
f.eks. fantasirejse, psykodrama, meditation, m.v.
De første tre år afsluttes med en skriftlig prøve. Det fjerde år afsluttes med, at den
studerende gennemfører en kort terapeutisk session.
Se mere på siden om studieplan
|
|
